Schülerpraktikum mit Isabella: Was macht man eigentlich, wenn man im Museum arbeitet?
In dieser Woche hatten wir das Vergnügen, die 15-jährige Isabella zu einem Schülerpraktikum bei den Vardemuseerne begrüßen zu dürfen. Trotz Wind und Regenschauern hat sie besser verstanden, was es bedeutet, in einem Museum zu arbeiten. Lesen Sie hier von ihren Erlebnissen und Erfahrungen im Laufe der Woche – vielleicht lernen auch Sie das eine oder andere!
Ich habe diese Woche ein Praktikum bei den Vardemuseerne gemacht, unter anderem als Archäologin. Es war spannend, kalt und herausfordernd zugleich.
Wenn man ein Praktikum bei den Vardemuseerne macht, kommt man im ganzen Museum herum und sieht die vielen unterschiedlichen Aufgaben, die es in einem Museum gibt.
Die Arbeit im Museum
Wenn z. B. Rohre in die Erde verlegt werden sollen, wird das Museum informiert, damit Archäologinnen und Archäologen hinausfahren und prüfen können, ob sich etwas im Boden befindet. In manchen Fällen müssen Archäologinnen und Archäologen die ganze Zeit vor Ort sein, und manchmal fahren sie nur hinaus und schauen nach, ob es etwas Spannendes gibt.
Das hängt davon ab, wie der Boden früher war – Moor, Heide oder Ackerland. Dann kann man entscheiden, ob die Chance groß ist, etwas zu finden, oder nicht.
Wenn die Archäologinnen und Archäologen etwas Spannendes finden, nehmen sie es mit ins Depot, wo sie sich bei schlechtem Wetter aufhalten und wenn sie alles am Computer bearbeiten müssen. Dort reinigen sie die Funde, erfassen sie mit Nummern, machen Fotos und dokumentieren, wo sie gefunden wurden. Alles muss digitalisiert werden.
Dann gibt es natürlich die Historikerinnen und Historiker, die das Interpretieren, was gefunden wird. Außerdem all jene, die bei Ausstellungen helfen, sowohl aufbauen als auch Führungen und Programme für Kinder und Erwachsene gestalten. Und die dafür sorgen, dass das, was man herausfindet, zu den Menschen gelangt, damit sie es auch verstehen und etwas über unsere Geschichte lernen können. Und darüber hinaus gibt es diejenigen, die über all das informieren, was in den Museen passiert – in den sozialen Medien und auf den Websites.
Zusammen sind sie die Vardemuseerne, in denen alle eine wichtige Rolle und Aufgaben haben, die dafür sorgen, dass alles zusammenhängt.
Erlebnisse
Bevor ich hier ins Praktikum kam, dachte ich nicht, dass es so viel Arbeit im Museum gibt – aber das gibt es. Und es passiert die ganze Zeit wirklich viel. Ich glaube, ich hatte mir das etwas stärker aufgeteilt vorgestellt – also dass natürlich alles gemacht wird, aber nicht an einem einzigen Arbeitsplatz.
Im Laufe der Woche war ich an einigen verschiedenen Orten dabei, wo ich gesehen habe, wie die Arbeit in einem Museum abläuft, und selbst Teil von einigen Aufgaben war. Ich habe einige der Museen gesehen und sollte unter anderem dabei helfen, es spannend zu machen und eine Aktivität zu testen.
An zwei Tagen war ich bei den Archäologinnen und Archäologen, wo wir Funde bearbeitet und eine Führung durch das Depot bekommen haben. An einem der Tage war ich auch bei einer Ausgrabung, einer Nachuntersuchung, dabei, die sie gemacht haben, weil sie Glück haben konnten, etwas zu finden, da bei der Voruntersuchung ein Brennofen zum Ziegelbrennen und zwei Urnenbodenscherben gefunden worden waren. Aber es gab eigentlich nicht mehr – nur alten Abfall.
Und dann war es einfach schreckliches Wetter, mit Wind und Hagelschauern – es war kalt!
Fazit
Alles in allem war es eine gute Woche, in der ich viel gelernt und viele nette Menschen getroffen habe, die lange über das sprechen können, was sie machen und was gefunden wird. Ich habe eine wirklich gute Erfahrung damit gemacht, bei den Vardemuseerne zu sein. Und ich habe einen guten Einblick bekommen, was es bedeutet, hier zu arbeiten.
Ich habe einige gute Erlebnisse mitgenommen – ob mich das klüger gemacht hat, was ich einmal werden will, das glaube ich nicht, aber jetzt weiß ich, was es bedeutet, Archäologin zu sein, und das ist nicht so, wie man es sich vorstellt.